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固体氯化钙和碳酸钙的什么不同
〖A〗、你这个问题问的。。这是两种物质，一个化学式是CaCl2，一个化学式是CaCO3，两个东西当然不同了，我不大清楚你想问什么。是功能上的不同，还是其他的不同。两种物质不同的东西很多。。
〖B〗、化学方法：分别滴加盐酸，能产生气体的是碳酸钙，不能产生气体的是氯化钙。
〖C〗、因为碳酸钙不溶于水，在水中为沉淀。氯化钙溶于水，在水中胃溶液。所以直接使用固液分离器，将两者进行分离即可。固体的为碳酸钙，液体的为氯化钙。碳酸钙是一种无机化合物，CaCO俗称：灰石、石灰石、石粉、大理石等。
2005年(课改区)中招数理化试题
年3月28日，连续空缺6年的国家技术发明一等奖被授予中国工程院院士、中南大学校长黄伯云所领导的课题组，因为他们发明了“高性能炭/炭航空制动材料的制备技术”。
SAT2数学分为两个部分，分别是mathlevel1和mathlevel2。大多数中国学生选择参加mathlevel2，因为这个级别的容错率较高，内容涵盖了初中以及课改区高二上学期的全部内容。即使没有上过高二，那些知识点也并不难，通过复习就可以掌握。需要注意的是，矩阵和极坐标等零碎知识点需要特别关注。
年有210人上重点中学线，政治、化学、物理等学科平均分居全市第一，有4人进入全市前10名，欧锡乾、蔡立同学排全市第二名；2005年刘婷同学取得省课改实验区肇庆市考区中考状元，4人总分进入全市前10名。一中当之无愧成为全区初中的领头羊。
新课改下高中历史教学中存在的主要问题 新课程改革是我国教育发展到一定阶段的必然结果。可是从新课程改革的最先试点到目前的投入教学实践也只有几年时间。因此，我国新课程改革下的教学还存在着很多的不足，显露出了很多问题。
新课程的课堂上存在的误区就是新课程实施中面对的问题，只有在不断的解决问题中，才能使教师将新课程理念加以内化为个人的信念，才能使新课改切实向纵深推进，才能真正提高新课程的实施水平。
牟方田牟方田，男，重庆市万州国本中学初中数学教师，大学本科，中学数学一级教师，万州区初中数学骨干教师，华夏课改联谊会会员。
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